"No todos los que leen son inteligentes pero todos los inteligentes leen libros"
cabe destacar que lo primordial de la lectura es alfabetizar a las personas, en la sociedad básicamente, hay más sujetos Analfabetos que individuos profesiones; es por está razón lo importante de inculcar e innovar la lectura en los niño en nuestra sociedad.
¡Hola,
lectores!
-Con el
objetivo de reducir la brecha virtual que existe entre las personas con
problemas de visión o discapacidades el gobierno ha creado un proyecto que
busca la descarga e instalación del software lector y el software magnificador
de pantalla, que permite ampliar hasta 16 veces el zoom de la pantalla de las
tabletas y teléfonos inteligentes, con el fin de poder alfabetizar a estas
personas.
-El
proyecto, está siendo gestionado por el ministerio de las TIC, quienes son los
más interesados en brindar la alfabetización mediante las nuevas tecnologías.
-Los
departamentos que harán parte de esta experiencia serán Cundinamarca, Boyacá,
Santander, Huila y Cesar, así como en la ciudad de Bogotá, cuyos habitantes
discapacitados recibirán las instrucciones para el uso de este software
educativo.
-Para más
información acerca de este proyecto haga clic AQUÍ, en el siguiente enlace:
Las
tecnologías de la información y la comunicación se han instalado en nuestros
usos cotidianos y afectan a las relaciones de los diversos ámbitos de nuestra
vida: en el espacio laboral, en el plano social y personal, en el
entretenimiento, y también en la educación. Las TIC son en parte responsables y
protagonistas de la transformación de la Sociedad de la Información en que nos
hallamos insertos, de tal manera que toda nuestra actividad social y cultural
está mediatizada por este tipo de tecnologías.
Cada nueva
tecnología de la información y la comunicación desarrollada por el hombre acaba
por modificar la forma en que estructura y procesa su pensamiento. Los
productos que resultan de esas tecnologías reflejan a su vez esas formas de
pensar y de mirar al mundo. El libro por ejemplo es el artefacto cultural que
mejor representa la forma de pensamiento secuencial en que hemos sido
socializados y educados en la sociedad industrial. La Sociedad de la
Información, por su parte, está generando también sus propios artefactos
tecnológicos para el procesamiento de la memoria y la construcción colectiva de
conocimiento.
La irrupción
de la tecnología digital, asociada a la conexión de dispositivos móviles multimedia
y el desarrollo de las redes telemáticas han generado nuevas formas de acceder,
construir y comunicar el conocimiento. El lenguaje digital, con sus propiedades
de hipertextualidad, interactividad y multimedialidad, combinadas con la
conectividad y movilidad, permiten la construcción de narrativas antes
inimaginables a través de la fragmentación de los contenidos, la actualización
constante de información y la interacción entre múltiples actores del proceso
comunicativo.
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